笼中鸟，茧中蛹。同为被囚，实为不同。

爱情之蛹
给路人甲乙丙一个理由，为什么和那些完美情人错过？
玲是个多愁善感，心思细腻的女孩，能从身边每个人的一举一动和语言看透他们。她很少说话，即使说几句也是轻描淡写，开开玩笑罢了。
她的心事没有知晓，只是在她很痛很难过时才会和闺蜜透露一些。她总是在日记上写下——爱情，却从不见她找男朋友。说实话，她是个不错的女孩。有人追她，她不说，不惊讶，不愤怒。只是淡淡地，当表白没来过。
“玲，我爱你。”
“嗯，就这样。”
“我说真的。”
“嗯，我知道。”
……她从不给明确的答案，就当没有这回事一般。装得什么也没有，只管听着，然后淡淡地就过了。
她不是没有遇到自己想要珍惜的男孩子，可是说什么她都不肯接受那个男孩的重复表白。她心里有他，却说很多话去伤害他，让他死心的话。直到后来，她终于想要正式接受他时，原来单纯善良的他不在了，她又退缩。变回那个冷漠，孤单的女孩。
很久之后，陆续出现一些完美情人。玲懒懒地拒绝每个人，再没有心思去理会每个生命中出现的人。
和玲特别聊得来，性格相合，志趣相投的他，没有给她压力，没有太早地表白，很绅士地关心爱护玲。说好来年春天在一起，玲只说了一些托辞，仍然没给出任何明确的答案。认识不到两个月，开始还对他感觉不错，越处玲却越加排斥他。说真心话，他是玲这辈子不可能遇到的第二个如此完美的情人。而玲也深切地知道，情人只是情人，他们走不远。她问自己：“为什么知道和他走不远。”她仍没给自己明确的回答。她退缩，和他联系减少。这一切，在玲心上又剜出一道疤。她却排斥，排斥再排斥……想要逃走，不想有这段感情！
玲还是逃了，仓皇而逃。

亲情之蛹
给那些孩子一个理由，为什么感受不到爱？
孩子放学回家路上，看到一条毛毛虫。好奇心驱使，孩子忘了回家，一直在看毛毛虫。
在家的等孩子放学母亲，焦急万分。心里想：孩子会不会作业没完成被老师留了；会不会被同学欺负了不敢回家；会不会被人贩子拐走了？……如此一些揣测郁结在母亲心头。母亲慌忙冲出家门，沿着孩子回家的路一直找，心里只是孩子可能遭遇的各种不堪，母亲的眼睛里溢出泪水。
步伐不减的母亲一直沿路寻找孩子的踪影。当看到孩子时，她心终于放下。当发现孩子只是因为在路上看毛毛虫而耽误回家时。她却狠狠地打了孩子。孩子哭了，孩子哭得莫名其妙；母亲也哭了，心里委屈和爱缠绕着，不知是哪一番不可言说的滋味。
母亲拖着孩子回到了家，一切都平静了。
回头来看，为什么母亲爱孩子，看到孩子后却打了孩子。亲情变成孩子和母亲之间的裂隙。母亲为什么不和孩子说：“以后早点回家，不要贪玩，妈妈担心你。”

友情之蛹
乔是琦的闺蜜，上学时春夏秋冬都睡一张床，吃饭一起，逃课一起，恋爱一起…….她们两的友情将她们变成一个人。看到的人说：“这两孩子，是双胞胎吗？”她们只是笑着解释。
转眼毕业，各奔东西。乔成绩更好些，上了更好的学校，琦很高兴，笑着祝福。说好以后不管谁过的更好，不管谁走到哪里都不会忘记对方。
她们没有忘记，真的没忘记。
新学校，新同学。乔和琦都明显不适应。整天整天的互发短信，告诉对方，自己多么思念对方。一个星期，短信变少，一个月，更少。到后来，不知道有多久没再联系。
过节了，乔给琦发了祝福短信。她知道琦电话丢了，以为琦会知道这是她的号码，她没署名。琦回短信了，没有多说，只有两个字——“你是”乔没有回，没说其它。过节了，还是给琦发祝福短信，琦礼貌地回了，没再问是谁。
乔和琦之间确实没有忘记过，却不再联系。只是因为时间和距离把朋友之间的共同话题打劫走，让朋友之间的感情淡去。
渐渐地，这份友情开始淡出乔和琦的生活。她们有了新的朋友圈、新的男朋友、新的一切……她们之间越来越远，只是偶尔想起。
为什么，她们的友情就淡了。乔和琦的家只距离几百米，为什么就淡了，谁都没有去家里找对方。就这样……都失去了对方的消息……

其实，各种感情都是一直蛹，被囚住的蛹。它不像笼子里的鸟，是被别人囚住的。感情这只蛹被叫做表达和交流的茧囚住，这茧，是自己作的啊！